Nyhed! Nyt forløb for børnehaver og indskolingen.

Børn på arkitekturbesøg
Alle børn har relationer til rum. Hver dag er de omgivet af forskellige rum i institutionen, til fritidsaktiviteter og i hjemmet. Rummene påvirker os og er med til at sætte en ramme og stemning for vores hverdagsliv.

Alle børn har også en holdning til, hvad der er gode rum – og hvad der er mindre gode rum. Hvad enten det er i køjesengen derhjemme eller det sted på legepladsen, de allerbedst kan lide at lege.

Men hvornår er noget et rum? Skal der vægge og tag til? Eller kan det også være hulrummet bag en åben dør eller den skygge et træ har kastet på jorden?

Med forløbet ’Hulerum’ undersøger vi forskellig rum på Utzon Center med børnehavebørn og 0.-1. klasse. Forløbet gør børnene bevidste om rumlighed og arkitektur gennem en leg, de allerede kender og holder af; hulebygning. Under besøget oplever børnene, at et rum kan defineres bredt. Og at de selv med fantasi og samarbejde kan skabe og opdage nye rum sammen.

Når I ankommer til Utzon Center, står én af vores dygtige arkitekturformidlere klar til at tage imod jer. Sammen skal vi udfordre idéen om, hvad der gør et rum til et rum. Først går vi på opdagelse i Utzon Centers gange, sale og kroge. Og bagefter bygger vi i fællesskab et fælles (hule)rum med plads til hele gruppen.

Vi taler om, hvor mange børn hulen skal rumme, og hvad den skal bruges til. Skal man kunne stå oprejst eller ligge på maven? Skal den være lukket helt af eller have en åben side?